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時代教育雜志
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時代教育雜志


  • 主管單位:成都日報報業集團
  • 主辦單位:成都日報報業集團
  • 影響因子:0.18
  • 審稿時間: 1個月內
  • 國際刊號:1672-8181
  • 國內刊號:51-1677/G4
  • 全年訂價: 408.00
  • 起訂時間:
  • 創刊:2004年年
  • 曾用名:城市改革與發展
  • 周期:月刊
  • 出版社:時代教育
  • 發行:四川
  • 語言:中文
  • 主編:陽振杰
  • 郵發:62-319
  • 庫存:188
  • 郵編:610017
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時代教育期刊級別: 省級期刊
時代教育期刊分類: 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合
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主管單位:成都日報報業集團
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出版地方:四川
快捷分類:教育
國際刊號:1672-8181
國內刊號:51-1677/G4
郵發代號:62-319
創刊時間:2004年
發行周期:月刊
期刊開本:A4
下單時間:1個月內
業務類型:雜志服務

時代教育雜志簡介

《時代教育》2000年榮獲北大核心期刊、本刊是由成都日報報業集團主管主辦,新聞出版總署批準國內公開出版發行的專業教育類期刊。

《時代教育》主要以各類高等院校、職業技術學校、中小學校教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對象,旨在提供一個發表具有較高學術水平科研論文的平臺。

《時代教育》主要發表教育理論研究、教育教學實踐、思想政治教育、學校管理、后勤與科研管理、研究生學術初探、考試探討等學術論文來稿以及其它與教育教學相關的學術論文和研究成果。

時代教育欄目設置

高等教育、中學教育、小學教育、職業技術教育、幼兒教育、研究生論壇、本科生園地、綜合文稿

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    2009
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    2011
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時代教育雜志文章特色

1、來稿務求論點明確、論據可靠、文字精練,內容應注意保守國家機密。論文必須包括(按順序):題目、作者姓名、作者單位(注明所在地及郵編)、中文摘要(100-300字)、關鍵詞(3-8個)、中國圖書資料分類號(簡稱中圖分類號)、文獻標識碼;正文(層次標準連續編號,如“1”,“2.1”,“3.1.2”等,左頂格)、致謝、參考文獻、英文摘要、英文關鍵詞;第一作者的性別、出生年、出生地、學歷、職稱、主要研究方向等;屬于基金資助的,注明基金名稱、批準號。

2、英文摘要一般與中文摘要內容相對應,包括題目、作者姓名(用漢語拼音)、作者單位(應注明所在地及郵編)、摘要正文、關鍵詞(必須與中文關鍵詞一一對應)。摘要撰寫應符合英語語法規范,并采用第三人稱表述。

3、請作者一定按本刊投稿要求撰寫文稿并采用電子郵件投稿(.DOC格式)。歡迎網絡投稿(無條件者可寄字跡清晰的打印稿)。量和單位符號、數學用法等必須符合國家標準和國際標準。稿中外文字母應注意區分正、斜體。上、下角的字母、數碼和符號,其位置高低應有明顯的區別。

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7、本刊對來稿有權作技術性和文字性修改。不擬刊登的文稿,一般不退。

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時代教育雜志 2018年第14期 雜志目錄

時代教育雜志教育探討

實現高中數學課堂教學減負增效的有效對策探究

作者:莊瓊蘭 單位:泉州市泉港區第一中學; 福建泉州362801
1-1

音樂劇在幼兒園教學中的教育意義

作者:鄒少芬 單位:廣東省河源市直屬機關幼兒園; 廣東河源517000
2-2

巧用“漢之星”提高低年級識字寫字能力

作者:李華; 馬珂; 劉聰; 鄭玉娜; 蘇新珊; 張樺洋 單位:河南省許昌市古槐街小學; 河南許昌461099
3-4

高中數學試題的編擬與命制分析

作者:陳亞良 單位:泉州市泉港區第一中學; 福建泉州362801
5-5

現代學徒制試點過程中的教學工作診斷與改進策略研究

作者:蘇娟 單位:江蘇省南通中等專業學校; 江蘇南通226011
6-7

數字化教學中教學模式與方法的探索與實踐

作者:何萬軍 單位:武威市第十五中學; 甘肅武威733000
8-8

高中數學教學中如何培養學生自主學習能力

作者:葉仁壽 單位:泉州市泉港區第一中學; 福建泉州362801
9-9

職業技能大賽對中職旅游專業技能教學的促進作用

作者:朱小娟 單位:福建省晉江華僑職業中專學校; 福建晉江362200
10-11

微型循環合作日記之詩歌類日記教學模式探究

作者:王冬娣 單位:淮陰師范學院附屬小學; 江蘇淮安223001
12-12

案例教學在油田企業員工培訓中的應用

作者:李士明; 余樺 單位:大慶師范學院; 黑龍江大慶163721
13-13

征信視角下大學生誠信體系建設現狀及對策分析——以江蘇南通市為例

作者:朱敏敏 單位:南通科技職業學院黨政辦公室秘書科; 江蘇南通226006
14-15

中職機械類專業課有效課堂教學策略的研究

作者:蔣春霞 單位:江蘇省錫山中等專業學校; 江蘇無錫214191
16-16

慕課在臨床醫學課程的應用情況分析思考

作者:周舒艾君 單位:北京大學醫學部教育處; 北京100191
17-17

少兒舞蹈教師應具備怎樣的創造性素質

作者:鄒毅琴 單位:江西省南昌市少年宮; 江西南昌330008
18-18

素描訓練和學生造型能力的培養

作者:鄧政勇 單位:銅仁幼兒師范高等專科學校; 貴州銅仁554300
19-19

促進幼兒教師專業成長的途徑

作者:江莉 單位:鞍山市教師進修學院; 遼寧鞍山114000
20-20

關于教師培訓的幾點思考

作者:朱金輝 單位:湖南省株洲市蘆淞區教育局; 湖南株洲412000
21-21

群團改革形勢下高校團員理想信念教育途徑研究

作者:張江泉 單位:西南交通大學團委; 四川成都611756
22-22
時代教育雜志職業教育探索

淺議中職幼師專業舞蹈課教學創新策略

作者:曹庭靈 單位:蘭州現代職業學院教育藝術分院; 甘肅蘭州730300
23-23

基于技能培養的皮具設計專業課程標準開發探析

作者:李虹 單位:湖南科技職業學院; 湖南長沙410000
24-24

關于新媒體背景下商貿類課程體驗式教學的改革與實踐探討

作者:林曉慧 單位:大連楓葉職業技術學院財經商貿系; 遼寧大連116036
25-26

多媒體網絡教學在成人英語教學中的應用

作者:繆姍姍 單位:自貢廣播電視大學; 四川自貢643000
27-27

互聯網背景下職業教育課程教學改革探討

作者:董盛榮 單位:湖南省工業技師學院; 湖南岳陽414000
28-28

工欲善其事必先利其器——在社會實踐中加強學生社交口才的培養

作者:黃衛 單位:廣東輕工職業技術學院; 廣東廣州510300
29-29

如何提升交通客運服務專業課堂教學實效性

作者:任洪 單位:哈爾濱技師學院(哈爾濱勞動技師學院); 黑龍江哈爾濱150500
30-30

基于大數據時代下的電子商務教育模式探討

作者:張曉凌 單位:嘉興技師學院; 浙江嘉興314036
31-31

探析做學教合一在電氣專業實踐課程中的應用研究

作者:卓曉冬 單位:南京高等職業技術學校; 江蘇南京210019
32-33

新形勢下高職學前教育專業鋼琴教學模式研究

作者:先偉 單位:昆明市藝術學校; 云南昆明650216
34-34

職校名師工作室對促進青年教師專業發展的實踐研究

作者:王愛華 單位:江蘇省海安中等專業學校; 江蘇南通226600
35-36

中職歷史教學中學生責任感的培養探究

作者:王祝英 單位:福建省邵武職業中專學校; 福建南平354000
37-37

“互聯網+”環境下電子商務校企合作模式的探索與實踐

作者:劉曼 單位:福建理工學校; 福建福州350100
38-39

中等職業學校德育課生活化教學策略研究

作者:李璠 單位:江蘇省淮安工業中等專業學校; 江蘇淮安223200
40-40

遞進式分層教學在中職維修電工實訓課中的探討

作者:林振盛 單位:晉江安海職業中專學校; 福建晉江362261
41-41

關于烹飪專業教育存在的問題分析與對策探討

作者:劉華順 單位:江蘇省武進職業教育中心校; 江蘇武進213161
42-42

行為導向教學法在電工教學中的應用研究

作者:王衛紅 單位:江蘇省如皋中等專業學校; 江蘇如皋226500
43-43

中職《燈具設計》課程教學實例探究

作者:徐箭輝 單位:中山市第一中等職業技術學校; 廣東中山524478
44-44

幼教專業鋼琴課分層次能力培養策略

作者:喻琳茜 單位:六盤水市民族職業技術學校; 貴州六盤水553001
45-45

如何培養山區美術設計中職生的審美能力

作者:邱楊中 單位:廣東省龍川縣技工學校; 廣東龍川517300
46-47

動機理論視閾下的有償補課

作者:段文姬 單位:青島幼兒師范學校; 山東青島266000
48-48

多媒體課件在高中英語聽力教學中的創新研究

作者:韋承宇 單位:廣西省河池市南丹縣職業教育中心; 廣西南丹547200
49-49

怎樣教好這些學生

作者:楊曼虹 單位:陜西省石油化工學校; 陜西西安710061
50-51

立足區域經濟發展,深化校企合作——以技工院校工業設計專業為例

作者:林敏華 單位:中山市工貿技工學校; 廣東中山528459
52-53

職業高中數學教學方法的探究與實踐

作者:陳雪 單位:鞍山市現代服務學校; 遼寧鞍山11400
54-54

職業院校學生心理壓力及音樂治療研究

作者:解靖迪 單位:曲靖農業學校; 云南曲靖655000
55-55

計算機應用技術與創新發展分析

作者:趙耀 單位:邛崍市職業教育中心; 四川成都611530
56-56

基于行動導向的中職德育課學生個性發展研究

作者:吳霖如 單位:寧德職業中專學校; 福建寧德352100
57-58

中職民漢混班教學模式下德育課的現狀與反思

作者:謝晰君 單位:廣州市市政職業學校; 廣東廣州510000
59-60

對中職英語課堂中以活躍性激發學習積極性的幾點思考

作者:何華健 單位:崇州市職業教育培訓中心; 四川崇州611230
61-61

淺談Excel表格在日常工作中的應用

作者:劉玉群 單位:四川省宜賓市工業職業技術學校; 四川宜賓644000
62-62

淺談中等教育學校數學教學中工匠精神的培養

作者:宋琳琳 單位:江蘇省高淳中等專業學校; 江蘇南京211300
63-63

培養中職生英語學科核心素養的有效教學思路

作者:張玉華 單位:晉東南幼兒師范學校; 山西長治046000
64-64

淺談中職古詩文教學中的背誦方法指導

作者:章建群 單位:福建省大田職業中專學校; 福建大田366100
65-65

新時期中職班主任德育能力提升的對策

作者:宗祥 單位:江蘇省淮安工業中等專業學校; 江蘇淮安223200
66-66
時代教育雜志中學教育研究

基于學科素養的高中語文作文教學有效策略

作者:李永清 單位:福建省莆田第六中學; 福建莆田351111
67-67

情境教學法在高中通用技術教學中的應用探究

作者:孫秀群 單位:三明市寧化第一中學; 福建寧化365400
68-68

高中信息技術教學中微課有效運用的研究

作者:田英 單位:鞍山市第六中學; 遼寧鞍山114000
69-69

逆向思維在高中政治教學中的應用

作者:湯大興 單位:晉江市毓英中學; 福建晉江362200
70-70

高中政治教學中如何激發學生的學習興趣

作者:劉柳蝦 單位:漳州市第三中學; 福建漳州363000
71-71

試論研究性教學在高中地理教學中的實施

作者:左一龍; 劉少軍 單位:北京市延慶區第一中學; 北京102100
72-72

如何在高中信息技術教學中落實計算思維

作者:李雅瑋 單位:新鄉市第二中學; 河南新鄉453002
73-73

生本理念下高中思想政治教學分析

作者:邱麗平 單位:福建省連江尚德中學; 福建連江350514
74-74

微課在高中信息技術教學中的應用淺析

作者:熊姝麗 單位:南昌市外國語學校; 江西南昌330000
75-75

高中物理探究式教學實施策略的研究

作者:董福俊 單位:濱州市惠民縣第一中學; 山東惠民251700
76-76

高中生物課堂教學中學生核心素養的構建與培養策略

作者:范青巖 單位:松原市第二高級中學; 吉林松原138000
77-77

高中化學教學中新型互動教學的研究

作者:蘇寶中 單位:鞍山市第六中學; 遼寧鞍山114000
78-78

交互式電子白板在高中數學教學中的有效應用分析

作者:邱光云 單位:福州市連江尚德中學; 福建連江350500
79-79

高中化學中對化學平衡原理的巧用研究

作者:郭英蓮 單位:泉州市惠安第五中學; 福建惠安362100
80-80

智能手機在高中化學教學中應用的實踐研究

作者:蔡思雄 單位:泉州市德化第一中學; 福建德化362500
81-82

分層教學模式在高中數學教學中的應用

作者:蔡海軍 單位:泉州市泉港區第一中學; 福建泉州362801
83-83

高中化學中對化學平衡原理的巧用分析

作者:季進輝 單位:漳州市第三中學; 福建漳州363000
84-84

高三化學二輪復習的四維法探究

作者:包努恩吉雅 單位:黑龍江省農墾建三江管理局第一中學; 黑龍江富錦156399
85-85

高中化學教學如何培養學生的自主學習能力

作者:張斌 單位:吳忠市紅寺堡區第一中學; 寧夏吳忠751100
86-86

精心設計問題,提高課堂效率

作者:張蓮秀 單位:鶴崗市蘿北縣高級中學語文組; 黑龍江蘿北154200
87-87

信息技術成就高效課堂,實現有效教學

作者:吳燕紅 單位:中山市石岐中學; 廣東中山528400
88-89

中學英語核心素養的課堂教學方式

作者:蘭程程 單位:山東省泰安市實驗學校; 山東泰安271000
90-90

從課堂教學成功課例中得到的幾點啟發

作者:盧洪華 單位:南寧市西鄉塘區心圩中學; 廣西南寧530003
91-91

信息技術課程有效教學策略探討

作者:周嵐 單位:貴陽中天中學; 貴州貴陽550004
92-92

基于育人宗旨的班主任核心素養研究

作者:文建華 單位:廣州市第五中學; 廣東廣州510220
93-93

新詩教學中感情調動的策略

作者:李波 單位:江蘇省淮陰中學開明分校; 江蘇淮安223300
94-94

中學生心理健康教育的探討

作者:呂明慧 單位:肥鄉第一中學; 河北邯鄲056002
95-95

生活教育理念指導下的中學語文教學研究

作者:李橋南 單位:湘潭市雨湖區護潭學校; 湖南湘潭411100
96-96

新課程改革下中學歷史教學理念的更新研究

作者:孫巍 單位:淮南市第八中學; 安徽淮南232000
97-97

誦讀悟情探究明理──智慧課堂《赤壁賦》教學經驗總結

作者:夏家桂 單位:合肥六中; 安徽合肥230000
98-98

政治課堂引入時政教學有效性策略研究

作者:張建平 單位:邯鄲市漢光中學; 河北邯鄲056004
99-99

淺談微課在中考歷史復習中的運用

作者:黃紹錦 單位:福州市亭江中學; 福建福州350016
100-101

信息技術環境下中學英語教學設計的研究與實踐

作者:王健文 單位:貴陽市第二十七中學; 貴州貴陽550002
102-102

電視選秀類節目對中學生價值觀的影響調查

作者:卓越; 趙妍妍 單位:淮北市第一中學高三(20)班; 安徽淮北235000; 淮北市第一中學; 安徽淮北235000
103-103

噬菌體侵染細菌實驗的復習策略

作者:李萬瑞 單位:合肥市第七中學; 安徽合肥230000
104-104

文化:共存與和諧之鑰——由“仁”字談起

作者:李燁 單位:上海市松江一中; 上海201600
105-105

巧用信息技術,優化物理課堂教學之我見

作者:劉軍 單位:宿遷市沭陽縣塘溝中學; 江蘇沭陽223600
106-106

構建高效課堂,實現教學目標

作者:周杰 單位:廣東省深圳市寶安第一外國語學校; 廣東深圳518000
107-107

談如何提高初中學生德育教育的有效性

作者:許潔華 單位:廣東省汕頭市潮陽區東安初級中學; 廣東汕頭515161
108-109

初中古詩教學方法探究

作者:劉文娜 單位:武威市第九中學; 甘肅武威733000
110-110

淺談初中美術校園寫生課的教學組織與管理策略

作者:羅青 單位:珠海市金灣區金海岸中學; 廣東珠海519000
111-111

新課改下初中歷史教學反思的有效性對策

作者:韋蘭 單位:貴州省畢節市赫章縣思源實驗學校; 貴州赫章553200
112-112

農村初中“留守學生”教育管理芻談

作者:張鐵劍 單位:畢節市赫章縣河鎮彝族苗族鄉初級中學; 貴州赫章553201
113-113

在中學生心理健康教育中融入心理核心素養的研究

作者:陳艷 單位:福州市長樂區華僑中學; 福建福州350200
114-114

分層教學模式在初中英語閱讀教學中的應用分析

作者:洪錦麗 單位:泉州第一中學; 福建泉州362000
115-115

趣味實驗在初中化學教學中的應用

作者:黃明勇 單位:黔南布依族苗族自治州貴定縣第二中學; 貴州貴定551300
116-116

探究新時期初中班主任工作的創新管理

作者:黃洲 單位:都勻市第五中學; 貴州都勻558000
117-117

分層教學在初中數學教學中的應用與實踐

作者:李華鋼 單位:余姚市小曹娥鎮初級中學; 浙江余姚315475
118-118

淺談如何高效開展初中語文作文教學

作者:陳鵬 單位:駐馬店市遂平縣和興鎮張店初級中學; 河南遂平463100
119-120

淺議如何提高初中英語閱讀理解能力

作者:龔潔 單位:寧波市鄞州藍青學校; 浙江寧波315100
121-121

淺談微課與初中政治教學

作者:江萬好 單位:漳州市詔安縣太平中學; 福建詔安363508
122-122

初中歷史教學與學生人文素養的培養

作者:翁強 單位:南平市松溪縣第二中學; 福建松溪353500
123-123

談如何讓學生進行初中數學的自主學習

作者:楊士香 單位:安徽省阜陽市潁上縣西三十鋪鎮中心校; 安徽潁上236218
124-124

初中音樂教學中流行音樂的引入策略

作者:張萍 單位:泉州第五中學; 福建泉州362000
125-125

探究式教學在初中道德與法制課中的策略探討

作者:黃仲慶 單位:三明市第四中學; 福建三明365000
126-127

解析微課在初中英語教學中的有效性

作者:陳敬 單位:宿遷市沭陽縣塘溝中學; 江蘇沭陽223611
128-128

初中課堂教學中學生英語口語能力培養策略研究

作者:姚明潔 單位:綿陽市平武縣大橋鎮李錦記博愛學校; 四川平武622565
129-129
時代教育雜志小學教育思考

關于小學信息技術教學的實踐及思考

作者:薛理瑞 單位:福建省福州市晉安區教師進修學校附屬小學; 福建福州350014
130-130

“陽光教育”理念對小學體育教育改革的啟示

作者:喻琳鋒 單位:浙江省杭州市余杭區喬司中心小學; 浙江杭州311101
131-131

小學語文閱讀教學的評價策略研究

作者:臧艷秋 單位:山東省青島市西海岸新區雙語小學; 山東青島266510
132-132

芻議小學科學課堂學生學習興趣培養策略

作者:張春艷 單位:福建省寧德市周寧縣獅城中心小學; 福建周寧355400
133-133

談教育教學中的態度教育

作者:張敏 單位:山東省濟南市長清區丹鳳小學; 山東濟南250300
134-134

分層教學在小學體育教學中的運用探索

作者:周海涵 單位:浙江省溫州市廣場路小學; 浙江溫州325000
135-135

實行分層遞進教學,大面積提高中小學生作文水平

作者:阮厚前 單位:安徽省合肥市長豐縣楊廟鎮中心學校; 安徽長豐231141
136-136

小學低年級學生寫字素養的培養探討

作者:何文敏 單位:四川省自貢市匯東實驗學校; 四川自貢643000
137-138

淺談在農村小學數學綜合實踐活動課中落實核心素養

作者:陳杰仁 單位:廣東省廣州市白云區南園小學; 廣東廣州510445
139-140

輕松教學,快樂課堂——淺談小學數學教學如何落實生本教學理念

作者:郭靖 單位:甘肅省蘭州市城關區東崗小學; 甘肅蘭州730030
141-141

運用電子白板技術,優化小學科學課堂

作者:葉劍鋒 單位:福建省廈門市集美區灌南小學; 福建廈門361023
142-143

基于創新角度的小學體育教學方法探究

作者:鄧麗萍 單位:福建省三明市梅列區東新小學; 福建三明365000
144-144

小學美術學科與信息技術課程整合優勢初探

作者:胡曉佳 單位:福建省泉州市臺商投資區百崎中心小學; 福建泉州362124
145-145

探尋寫作之路擷取寫作之花

作者:黃真真 單位:福建省泉州市西隅中心小學; 福建泉州362000
146-146

淺談現代陶藝在美術教育中的作用

作者:李如芳 單位:江蘇省泰州市姜堰區溱潼實驗小學; 江蘇泰州225500
147-147

多媒體教學在小學語文教學中的應用研究

作者:徐瑞應 單位:浙江省金華市浦江縣杭坪鎮中心小學; 浙江浦江322200
148-148

小學數學教學中數學模型思想的融入心得

作者:楊琴 單位:重慶市南岸區珊瑚實驗小學校; 重慶400060
149-149

小學生英語課外自主閱讀能力培養的研究

作者:鄭冰冰 單位:福建省泉州市臺商投資區百崎中心小學; 福建泉州362124
150-150

智障生體育教學摭談

作者:周志強 單位:福建省漳州市漳浦縣特殊教育學校; 福建漳浦363200
151-151

淺析如何在聾校語文課堂中進行語言文字訓練

作者:黎小源 單位:廣西南寧陽光特殊教育學校; 廣西南寧530200
152-152

柯達伊體系在農村小學音樂教育中的運用

作者:姜霞 單位:烏魯木齊市第一0五中學; 新疆烏魯木齊830001
153-153

從第一次到每一次——小學一、二年級陪伴孩子形成的三個習慣

作者:于雅婕 單位:甘肅省蘭州市西固區合水路小學; 甘肅蘭州730060
154-154

激發課堂活力優化教學過程

作者:陳春文 單位:福建省龍巖市永定區實驗小學; 福建龍巖364100
155-155

小議小學美術教學中創意性寫生教學的價值及策略

作者:陳曼曼 單位:青海省西寧市南山路小學; 青海西寧810000
156-156

核心素養導向的小學數學教學措施探析

作者:李志芳 單位:福建省寧德市古田縣杉洋中心小學; 福建古田352266
157-157

激發學生的閱讀興趣之我見

作者:李自能 單位:甘肅省白銀市會寧縣韓家集鎮袁咀小學; 甘肅會寧730718
158-158

淺談如何促進低年級的語文識字教學

作者:梁艷艷 單位:北京市中芯學校; 北京100176
159-159

淺談音樂課程在鄉村教學中的“無力”感

作者:馬春暉 單位:山東省煙臺市經濟技術開發區潮水中心小學; 山東煙臺265600
160-160

淺談小學語文中課堂提問的技巧

作者:邵文輝 單位:黑龍江省北安市和平小學; 黑龍江北安164000
161-161

以養習者的角色追求人的自由——談新課程理念下教師角色的定位

作者:孫艷華; 方明; 陶莉 單位:浙江省杭州市江心島小學; 浙江杭州310000
162-162

小學美術課教學中培養學生對廢舊材料再利用的應用與研究

作者:王莉 單位:甘肅省嘉峪關市大唐路小學; 甘肅嘉峪關735100
163-163

憤而啟,悱而發,創情境,潤思德——論小學英語課堂教學中德育滲透的一點研究

作者:朱婧; 王佳蓉 單位:浙江省杭州市江心島小學; 浙江杭州310000
164-164

繪本在英語閱讀教學中的應用

作者:陳維 單位:江蘇省張家港市中興小學; 江蘇張家港215634
165-166

指向語用的群文閱讀——以《四大民間故事》為例

作者:吳葉 單位:江蘇省常州市新北區泰山小學; 江蘇常州213000
167-167

論傳統文化在學生德育教育中的滲透

作者:嚴瑞林 單位:廣東省惠州市三聯小學; 廣東惠州516000
168-169

巧用整理策略活化復習效果——道畢業測試題引發的思考

作者:鐘曉燕 單位:龍巖市武平縣平川中心學校; 福建武平354300
170-170

把數學變得容易些

作者:林世華 單位:福建省南平實驗小學; 福建南平353000
171-171

小學德育管理中滲透中國傳統文化的實踐研究

作者:馮文娟 單位:內蒙古呼和浩特市新城區蘇虎街實驗小學; 內蒙古呼和浩特010010
172-172

拼音“j、q、x”的教學案例

作者:武倩茹 單位:內蒙古呼和浩特市新城區蘇虎街實驗小學; 內蒙古呼和浩特010010
173-173

線描畫在小學美術教學中的應用實踐

作者:李絢 單位:烏魯木齊市第一0五中學; 新疆烏魯木齊830001
174-174

淺談新時期小學班級管理的策略

作者:李欣澤 單位:山東省煙臺市軍民小學; 山東煙臺264000
175-176

當語文學習遇見幸福

作者:林曉玲 單位:福建省泉州市永春縣實驗小學; 福建永春362600
177-177

淺析“5+35”小學語文課堂教學模式

作者:強小榮 單位:甘肅省白銀市平川區興平小學; 甘肅白銀730913
178-178

小學中年級學生數學閱讀培養策略

作者:陸游 單位:南京師范大學附屬中學仙林學校小學部; 江蘇南京210000
179-179

新課改理念下的小學語文閱讀教學

作者:謝中衛 單位:貴州省遵義市桐梓縣燎原共和小學; 貴州桐梓563200
180-180

淺談如何提高小學美術課堂教學的有效性

作者:鐘霞 單位:福建省福清市瑞亭小學; 福建福清350300
181-181

基于對話模式談小學數學課堂教學策略

作者:方永吉 單位:福建省泉州經濟技術開發區實驗學校; 福建泉州362000
182-182

基于教育改革的本質特征談教育啟示

作者:郭寶勛 單位:山東省青島市西海岸新區江山路第二小學; 山東青島266510
183-183

在小學語文閱讀課堂教學中提升閱讀能力的策略分析

作者:林岑 單位:福建省廈門市集美區內林小學; 福建廈門361000
184-184

“作文先導式”在小學語文寫作教學中的運用

作者:林秋菊 單位:福建省廈門市集美區內林小學; 福建廈門361000
185-185

新課改下小學語文教學模式的轉變

作者:令狐昌明 單位:貴州省遵義市桐梓縣燎原鎮中心學校; 貴州桐梓563200
186-186

小學數學教學中學生空間觀念和思維能力的提升

作者:王丹鳳 單位:福建省廈門市集美區內林小學; 福建廈門361000
187-187

淺淡小學Scratch課堂教學中滲透德育教育的方法

作者:楊建 單位:山東省威海市文登區大水泊小學; 山東威海264411
188-188

農村小學體育教育面臨的困境分析

作者:應肖明 單位:浙江省杭州市余杭區喬司中心小學; 浙江杭州311101
189-189

新形勢下小學語文“生態課堂”構建探析

作者:余海燕 單位:福建省泉州市豐澤第七中心小學; 福建泉州362000
190-190

小學數學對話教學的幾點思考

作者:禹軍明 單位:江蘇省泰州市罡楊學校; 江蘇泰州225300
191-191
時代教育雜志學前教育交流

簡論幼兒創新意識的培養

作者:肖炎云 單位:廣東省廣州市番禺區榮達幼教集團幼兒學校; 廣東廣州511400
192-193

幼兒在科學活動中的有效探索

作者:徐穎 單位:廣東省廣州市第二幼兒園; 廣東廣州510000
194-194

淺談游戲在幼兒教育中的巧用對策

作者:宋志平 單位:安徽省合肥市肥西縣上派鎮嚴店鄉劉河幼兒園; 安徽肥西231232
195-195

幼兒園英語戲劇活動實踐研究

作者:陳蘭 單位:廣東省廣州市南沙區第一幼兒園; 廣東廣州511450
196-196

建設和諧平安幼兒園之我見

作者:戴麗敏 單位:遼寧省本溪市藥都中心幼兒園; 遼寧本溪117000
197-197

關于幼兒教育安全性的思考

作者:王緒鳳 單位:吉林省白山市撫松縣實驗幼兒園; 吉林撫松134500
198-198

大班幼兒親子閱讀指導策略探究

作者:孫晨露 單位:福建省泉州市豐澤區實驗幼兒園; 福建泉州362000
199-199

基于自我意識培養的幼兒園班主任管理工作

作者:陳妍辛 單位:江蘇省南通市新開街道星月幼兒園; 江蘇南通226001
200-200

回歸生活放飛心靈——幼兒園美術教學指導策略

作者:杜淑惠 單位:福建省泉州市洛江區萬安中心幼兒園; 福建泉州362011
201-201

教師如何讓孩子學會“玩”自制玩具

作者:江英 單位:福建省三明市建寧縣里心鎮中心幼兒園; 福建建寧354502
202-202

挖掘紅色資源打造特色區域

作者:劉桂華 單位:福建省龍巖市長汀縣實驗幼兒園; 福建長汀366300
203-203

淺談新課程理念下以人為本的教育理念

作者:羅文紅 單位:貴州省安順市第三幼兒園; 貴州安順516000
204-204

基于中班幼兒如何找回好奇心的實踐研究

作者:楊菲燕 單位:江蘇省徐州市蕭山區黨灣鎮中心幼兒園; 江蘇徐州311221
205-206

基于故事結構的幼兒語言能力培養探討

作者:卜仲麗 單位:寧夏回族自治區固原市幼兒園; 寧夏固原756000
207-207

幼兒園種植活動中的合作意識探討

作者:陳洪 單位:江蘇省南通市小海街道幼兒園; 江蘇南通226015
208-208

家園共育視野下幼兒早期閱讀能力的培養

作者:李金秀 單位:甘肅省武威市民勤縣實驗幼兒園; 甘肅民勤733399
209-209

繪本教學中幼兒教師使用教玩具的觀察研究

作者:馬小娟 單位:甘肅省天水市麥積區勞動路幼兒園; 甘肅天水741020
210-210

淺談幼兒園安全教育存在的問題及解決對策

作者:王素榮 單位:山東省東營市海河幼兒園; 山東東營257091
211-211

幼兒教學中因材施教的策略探討

作者:王晏 單位:江蘇省南京市江寧區麒麟中心幼兒園; 江蘇南京211100
212-212

手指游戲在學前教育中的可行性研究

作者:王吉花 單位:甘肅省武威市民勤縣實驗幼兒園; 甘肅民勤733399
213-213

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