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遠程教育雜志
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遠程教育雜志


  • 主管單位:浙江教育教育廳
  • 主辦單位:浙江廣播電視大學
  • 影響因子:11.03
  • 審稿時間: 1-3個月
  • 國際刊號:1672-0008
  • 國內刊號:33-1304/G4
  • 全年訂價: 228.00
  • 起訂時間:
  • 創刊:1983年年
  • 曾用名:電大教學
  • 周期:雙月刊
  • 出版社:遠程教育
  • 發行:浙江
  • 語言:中文
  • 主編:龔祥國
  • 郵發:32-126
  • 庫存:192
  • 郵編:310030
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遠程教育期刊級別: CSSCI南大核心期刊
產品參數:
主管單位:浙江教育教育廳
主辦單位:浙江廣播電視大學
出版地方:浙江
快捷分類:教育
國際刊號:1672-0008
國內刊號:33-1304/G4
郵發代號:32-126
創刊時間:1983年
發行周期:雙月刊
期刊開本:A4
下單時間:1-3個月
業務類型:雜志服務

遠程教育雜志簡介

《遠程教育》(雙月刊)創刊于1983年,是由浙江省教育廳主管、浙江省廣播電視大學主辦的學術期刊。本刊以"促進現代遠程教育理念與技術的發展和應用"為辦刊理念,以現代遠程教育市場為背景,面向基層,面向實踐,面向遠程學習者,提供智慧論壇、學習新媒、虛擬課堂、互動平臺、資源市場,打造專業性、學術性、服務性為特色的一流期刊。

《遠程教育雜志》系CSSCI來源期刊,是一本緊密追蹤與反映國內外現代遠程教育、教育技術及相關領域的前沿脈搏、選題與研究新進展,為廣大讀者/作者展示廣闊的教育研究圖景的新銳學術性雜志。重點關注“學習科學”領域中的最新研究進展,以版塊式、專題式呈現國內外相關的研究成果。刊發文章的影響因子與轉載率近年來逐年上升。

《遠程教育雜志》獲獎情況:南大核心;武大核心;全國教育類核心期刊;RCCSE中國核心學術期刊;中文社會科學引文來源期刊,被中國國家哲學社會科學學術期刊數據庫收錄。

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  • 公司成為中國電信 四川省數據中心ID C業務戰略合作伙伴

    2005
  • 公司榮獲西南地區 渠道省重守合同重 信譽單位光榮稱號 公司榮獲中國商業網 站排行榜(教育)六強

    2006
  • 公司榮獲中國十佳網絡 教育機構光榮稱號 公司榮獲中國商業網 站排行榜(教育)六強

    2007
  • 公司榮獲新浪2008中國教育盛典十佳職業資格培訓機構光榮稱號 公司被評為中國教育行業 十大影響力品牌

    2008
  • 公司被授予“四川省五四紅旗團委”、“青年就業創業見習基地”等榮譽。

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  • 公司榮獲搜狗網絡影響力成都地區top10獎項

    2012

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遠程教育雜志文章特色

1.文章題目要求簡潔、明確、新穎,盡量控制在20個漢字以內。用三號黑體字編排。

2.題目下面為作者信息,若作者在二人以上,作者之間請空二格字符。若作者需要標識二個或二個以上的單位信息,請在作者名字右上角用1、2、3……并與下面的單位信息相對應。作者單位信息必須加(),依次是學校、二級學院、系/專業或中心,所在地址(省、市)及郵編。每個信息中間空二格字符。若涉及二個以上單位信息,在每個單位信息前加1.2.……并用分號隔開。

3.本刊對基金/課題研究項目(尤其是省/部級及以上)的成果,優先發表。請在文章首頁底詳細注明該論文的基金/課題具體名稱、來源、批準文號等信息,并在題目的右上角標識*號。

4.文章摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號一律用五號楷體。

5.文章正文大小標題請按照“一、(一)、1.、(1)”這樣的次序展開。其中一級標題用宋體小四號,二級標題黑五號,三級標題楷體,其余標題、正文一律用宋體五號。文章段落間距一律用“單倍行距”,“段前、段后都是0行”。其中一級標題內容之間需空一行。

6.正文中的所有表格、示意圖中的文字(含數據、公式),一律用小五號楷體。其中表格的題目,以表1、表2……放在表格上面;示意圖的題目,以圖1、圖2……放在示意圖下面。

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10.最后必須附英文題目、作者、單位/郵編、摘要、關鍵詞,并用TimesNewRoman五號字體編排。

遠程教育雜志 2019年第03期 雜志目錄

遠程教育雜志前沿探索

5G+智能技術:構筑“智能+”時代的智能教育新生態系統

作者:蘭國帥; 郭倩; 魏家財; 楊喜玲; 于亞萌; 陳靜靜 單位:河南大學教育科學學院; 河南省教育信息化發展研究中心; 河南大學技術促進學習創新研究院; 河南開封475004
3-16

來路與進路:5G+AI技術場域中的教與學新審視

作者:張坤穎; 薛趙紅; 程婷; 王家云; 張家年 單位:淮北師范大學教育學院; 淮北師范大學安徽省高校管理大數據研究中心; 安徽淮北235000
17-26

5G時代的教育場景要素變革與應對之策

作者:袁磊; 張艷麗; 羅剛 單位:廣西師范大學教育學部; 廣西桂林541004; 東北師范大學信息科學與技術學院; 吉林長春130117; 佳木斯大學教育科學學院; 黑龍江佳木斯154007
27-37
38-46
遠程教育雜志國際視野
47-60

面向智能時代的跨媒體學習方式、理論與資源環境--基于國際多媒體學習研究的啟示

作者:鄧國民; 閻婷 單位:貴陽學院教育科學學院; 貴州貴陽550005; 四川職業技術學院文化傳播系; 四川遂寧629000
61-69
遠程教育雜志學習新論

形態視角下混合學習的結構審視與設計

作者:林琳; 沈書生 單位:南京師范大學教育科學學院; 江蘇南京210097
70-77

融合專家分類與情境語義標注的學習資源表征方法

作者:丁繼紅; 羅寒; 劉華中; 王永固 單位:浙江工業大學教育科學與技術學院; 浙江杭州310023; 九江學院信息科學與技術學院; 江西九江332005
78-85
遠程教育雜志學術視點

創客教育教師準備好了嗎--智能時代創客教師知識發展的影響因素探析

作者:蔡慧英; 謝作如; 李漁迎; 顧小清 單位:江南大學教育信息化研究中心; 江蘇無錫214122; 溫州中學; 浙江溫州325014; 華東師范大學上海數字化教育裝備工程技術研究中心; 上海200062
86-94

測評大數據支持下的有效教學研究

作者:陳明選; 耿楠 單位:江南大學教育信息化研究中心; 江蘇無錫214122
95-102

智能教育系統的總體架構及區域實踐模式研究

作者:劉邦奇; 袁婷婷 單位:訊飛教育技術研究院; 安徽合肥230088; 認知智能國家重點實驗室智能教育研究中心; 安徽合肥230088; 首都師范大學教育學院; 北京100048
103-112
遠程教育雜志默認
-F0002

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